研究生教学

教师教育学院17级成功举办教师教育学学术沙龙研讨活动

2018-05-31 09:37:04 17

4月18日上午9时,教师教育学院“善学求知,研师论道”系列活动子活动“从矛盾论出发看教学的基本矛盾”学术沙龙研讨活动于随园校区逸夫楼教工之家成功举办。

本次活动主要由三个部分组成:(1)学生代表致辞,说明本次活动主题以及研讨会的流程安排;(2)同学汇报,分享自己的研究成果;(3)讨论交流,发表感想。

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汇报研究成果的过程中,同学们对矛盾论发表了各自不同的看法,其主要观点可以概括为以下几个方面:矛盾存在于一切客观事物和主观思维的过程中,矛盾贯串于一切事物的始终,具有普遍性和绝对性;当研究矛盾的特殊性和相对性的时候,要注意区分矛盾的主要方面和次要方面;当研究矛盾的普遍性和斗争性的时候,要注意区别矛盾的各种不同的斗争形式。有的同学还通过研读大量文献,将教学的基本矛盾分为教师与教材的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教材的矛盾,在剖析当前我国课堂教学中普遍存在的问题之后指出,处理好这三对基本矛盾,对于高效课堂的发展尤为关键。在汇报中,同学们分享了对于教学基本矛盾的相关看法,分析了教学矛盾的主次地位,并提出了改善教学矛盾的相关建议,互相学习,共同进步。

研讨会最后,学生代表对本次活动进行了总结,建议同学们不仅要从文献资料中研究矛盾论与教学的基本矛盾的理论知识,更要走进实际课堂情境中去体会与观察这些矛盾产生的原因,寻找解决方法。此外,其还提出以不同标准来划分教学的基本矛盾,结合具体的学科课堂教学来讨论教学基本矛盾的建议。

同学们在此次研讨会之前做了充足的准备,在研讨会上积极分享研究成果,集思广益,对矛盾论和教学的基本矛盾都有了更加深刻的认识,获益颇丰。(文/顾晓诗 图/李晓)